Зеркальная лаборатория c Южным федеральным университетом

Тема: Спрос и предложение навыков молодежи: между образованием и рынком труда

Период реализации: 2022-2024 гг.

Участники проекта «Зеркальные лаборатории»:

• Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Лаборатория исследований рынка труда

• Южный федеральный университет (ЮГУ), Центр научных исследований "Инструментальные, математические и интеллектуальные средства в экономике"

Руководитель проекта от НИУ ВШЭ – Рощин Сергей Юрьевич, к.э.н., доцент, заведующий лабораторией исследований рынка труда НИУ ВШЭ

Руководитель проекта от ЮФУ – Боровская Марина Александровна, д.э.н., научный руководитель Центра научных исследований "Инструментальные, математические и интеллектуальные средства в экономике"

Научный коллектив со стороны НИУ ВШЭ:

1. Рощин Сергей Юрьевич
2. Смирных Лариса Ивановна
3. Солнцев Сергей Андреевич
4. Травкин Павел Викторович
5. Лопатина Марина Валерьевна
6. Рожкова Ксения Викторовна
7. Емелина Наталья Константиновна

Научный коллектив со стороны ЮФУ:

1. Аванесян Карен Алексеевич
2. Бечвая Мария Раджевна
3. Боровская Марина Александровна
4. Кирик Владимир Александрович
5. Масыч Марина Анатольевна
6. Рыжова Виктория Сергеевна

Цель проекта – анализ спроса и предложения навыков молодежи на рынке труда, с особым вниманием к некогнитивной составляющей человеческого капитала.

Задачи проекта:

• Выявить элементы человеческого капитала, которые позволяют молодежи добиваться лучших социальных результатов и имеют эффективную экономическую отдачу.
• Проанализировать роль социально-экономических факторов в неравенстве накопления навыков (когнитивных и некогнитивных) в системе общего образования.
• Выявить стабильность некогнитивных навыков в течение жизни, акцентировав внимание на возможности изменения/развития навыков в детстве и молодости, пока человек находится в системе образования.
• Рассчитать отдачу от различных элементов человеческого капитала (уровень образования, когнитивные и некогнитивные навыки, знание иностранных языков, и т.д.) на рынке труда для молодежи.
• Оценить рыночный спрос на некогнитивные навыки среди российских работодателей (через анализ данных порталов вакансий).